Zunächst wird die Melodie aus der 6. Lektion mit einer interessanteren Basslinie versehen.
Übung 17: „Oh, When The Saints“ mit erweiterter Bassbegleitung
A A A
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1234
|------------|-0--------|-------------|-0----|
|------2--3--|----------|-------2--3--|------|
|---2--------|----------|----2--------|------|
|------------|----------|-------------|------|
|------------|-0--------|-0-----------|-0----|
|------------|----------|-------------|------|
Z M Z M Z M Z M
D D D
A A A E7
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1234
|-------------|-0---------|-----------|------|
|-------2--3--|------2----|------2----|-0----|
|----2--------|-----------|-2---------|------|
|-------------|-----------|-----------|------|
|-0-----------|-0---------|-0---------|------|
|-------------|-----------|-----------|-0----|
Z M Z M Z M Z M
D D D D
E7 A A7/G D/F#
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 234
|-------------|------------|------0--0--|-0-------|
|----2--2--0--|------------|-2----------|----3----|
|-------------|-2-------2--|------------|---------|
|-------------|------------|------------|---------|
|-------------|-0----------|------------|---------|
|-0-----------|------------|-3----------|-2-------|
Z M Z M Z M Z M Z M
D D D D
D/F# A B7 E7 A
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1234
|---------------|-0---------|-----------|------*|
|-(3)--3--2--3--|------2----|------0----|------*|
|---------------|-----------|-2---------|-2----*|
|---------------|-----------|-----------|------*|
|---------------|-0---------|-2---------|-0----*|
|--2------------|-----------|------0----|------*|
Z M Z M Z M Z M
D D D D
Das gibt dem Ganzen schon etwas mehr Würze.
Doch jetzt zum Travispicking. Der Trick dabei ist eigentlich ganz simpel: Anstatt einzelner Basstöne am Anfang jeden Harmoniewechsels wird eine durchgängige Begleitung in Vierteln oder Achteln auf der Basis der Akkordtöne aufgebaut. Dabei dürfen sich die begleitenden und die melodiebildenden Töne nicht überschneiden.
Es existieren also zwei mehr oder weniger unabhängige Melodien nebeneinander. Das liest sich komplizierter, als es tatsächlich ist, bedarf aber anfangs einiger Übung bis alles flüssig läuft.
Zunächst üben wir den Basslauf.
Übung 18: Basslinie für „Oh, When The Saints“
Code:
A A A
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
|---------|-------------|-------------|-------------|
|---------|-------------|-------------|-------------|
|---------|-------------|-------------|-------------|
|---------|----2-----2--|----2-----2--|----2-----2--|
|---------|-0-----0-----|-0-----0-----|-0-----0-----|
|---------|-------------|-------------|-------------|
D D D D D D D D D D D D
A A A E7
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
|-------------|-------------|-------------|------------|
|-------------|-------------|-------------|------------|
|-------------|-------------|-------------|------------|
|----2-----2--|----2-----2--|----2-----2--|----2-----2-|
|-0-----0-----|-0-----0-----|-0-----0-----|------------|
|-------------|-------------|-------------|-0-----0----|
D D D D D D D D D D D D D D D D
E7 A A7/G D/F#
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
|-------------|-------------|-------------|--------------|
|-------------|-------------|-------------|--------------|
|-------------|-------------|-------------|--------------|
|----2-----2--|----2-----2--|----2-----2--|----0-----0---|
|-------------|-0-----0-----|-------------|--------------|
|-0-----0-----|-------------|-3-----3-----|-2-----2------|
D D D D D D D D D D D D D D D D
D/F# A B7 E7 A
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1
|-------------|-------------|-------------|------*|
|-------------|-------------|-------------|------*|
|-------------|-------------|-------------|------*|
|----0-----0--|----2-----2--|----1-----2--|------*|
|-------------|-0-----0-----|-2-----------|-0----*|
|-2-----2-----|-------------|-------0-----|------*|
D D D D D D D D D D D D D
Wie man sehen kann, werden ausschließlich Viertelnoten gespielt. Ganz wichtig bei dieser Übung ist, dass man alles mit dem Daumen spielt, was diesem eine gewisse Beweglichkeit abverlangt. Das muss also gründlich geübt werden, sonst klappt der Rest nicht.
In diesem Sinne sollte man mit der nächsten Übung erst beginnen, wenn der Daumenanschlag mit allen Wechseln wirklich sauber läuft. Optimal wäre, wenn man die Übung 18 auswendig kann und sich auf nichts mehr konzentrieren muss. Dann kann man in der nächsten Übung die bekannte Melodie oben drauf setzen und sich voll auf diese konzentrieren.
Übung 19: „Oh, When The Saints“ im Travis-Style
Code:
A A A
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
|------------|-0-----------|-------------|-0-----------|
|------2--3--|-------------|-------2--3--|-------------|
|---2--------|-------------|----2--------|-------------|
|------------|----2-----2--|----2-----2--|----2-----2--|
|------------|-0-----0-----|-0-----0-----|-0-----0-----|
|------------|-------------|-------------|-------------|
Z M Z M Z M Z M
D D D D D D D D D D D D
A A A E7
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
|-------------|-0-----------|-------------|------------|
|-------2--3--|-------2-----|-------2-----|-0----------|
|----2--------|-------------|-2-----------|------------|
|----2-----2--|----2-----2--|----2-----2--|----2-----2-|
|-0-----0-----|-0-----0-----|-0-----0-----|------------|
|-------------|-------------|-------------|-0-----0----|
Z M Z M Z M Z M
D D D D D D D D D D D D D D D D
E7 A A7/G D/F#
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
|-------------|-------------|-------0--0--|-0------------|
|----2--2--0--|-------------|-2-----------|----3---------|
|-------------|-2--------2--|-------------|--------------|
|----2-----2--|----2-----2--|----2-----2--|----0-----0---|
|-------------|-0-----0-----|-------------|--------------|
|-0-----0-----|-------------|-3-----3-----|-2-----2------|
Z M Z M Z M Z M Z M
D D D D D D D D D D D D D D D D
D/F# A B7 E7 A
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1234
|---------------|-0-----------|-------------|------*|
|-(3)--3--2--3--|-------2-----|-------0-----|------*|
|---------------|-------------|-2-----------|-2----*|
|------0-----0--|----2-----2--|----1-----2--|------*|
|---------------|-0-----0-----|-2-----------|-0----*|
|--2------2-----|-------------|-------0-----|------*|
Z M Z M Z M Z M
D D D D D D D D D D D D D
Der rhythmische Akzent lässt sich noch verstärken, wenn man es schafft, die begleitenden Töne durch Auflegen des Handballens auf die unteren Gitarrensaiten direkt am Steg abzudämpfen, so dass sie stets im staccato (italienisch: staccare für „abreißen“) erklingen (palm-mute). Das erfordert aber eine spezielle Spielhaltung der Anschlagshand, die hier bisher noch nicht besprochen wurde.
Die Übung 19 sollte sehr langsam begonnen und dann allmählich im Tempo gesteigert werden. Exaktes timing ist wichtiger als Geschwindigkeit.
